كدنويسي براي همه

اين ، دانشمند و مربي آموزش رايانه كودكان ، شينا ويدياناتان ، مي گويد

بدون قيد و بند يك چيز خوب: كودكان ... مي آموزند كه چيزي كار نمي كند

بيرون اما مي توانيد به سرعت آن را برطرف كنيد و به روش هاي مختلف دوباره امتحان كنيد. "

با مقدمه اي بر برنامه نويسي ، كودكان ياد مي گيرند كه جانبي فكر كنند

وقتي با مشكلي در كدگذاري روبرو مي شويد: ‘اگر A + B كار نمي كرد ، پس

ممكن است A + C اراده كند. ’برنامه نويسي همچنين به بچه ها توانايي پايبندي را مي دهد

يك مشكل است و براي يافتن راه حل كار كنيد.

4- كودكان با فكر كردن در مورد انجام كار ياد مي گيرند

پدربزرگ آموزش كدگذاري ، سيمور پاپرت (بيشتر درباره او در

bit) ، با استفاده از روباتهاي قابل برنامه ريزي ، مدافع عظيمي از آموزش بود

براي بچه ها. او همچنين طرفدار ايرانيان سايبر بزرگي بود كه ما با آن ياد مي گيريم

در حال انجام. همانطور كه او آن آموزش كامپيوتر كودكان را ديد ، اين دو دست به دست هم دادند: ‘برنامه نويسي

ربات براي انجام كاري به كودك كمك مي كند تا در مورد "انجام" فكر كند. "

با اين حال ، او به اين صلاحيت جالب توجهي اضافه كرد: ‘شما مي آموزيد

انجام مي دهيد اما با فكر كردن در مورد آنچه انجام آموزش كامپيوتر كودكان مي دهيد بهتر ياد مي گيريد. من

فكر مي كنم اين مهمترين چيز است. "

در واقع ، فكر كردن در مورد  آموزش كامپيوتر كودكان آنچه مي خواهيد انجام دهيد ، يك قدم در هر زمان ،

قبل از انجام آن ، روند يادگيري را افزايش مي دهد.

5- اما كودكان فكر كردن را نيز ياد مي گيرند

در مورد تفكر

پاپرت (دوباره او) همچنين از آموزش كامپيوتر كودكان كشف و مفهوم آن صحبت كرد

از تعجب است كه كودكان هنگام اولين بار به آنها معرفي مي شوند

برنامه نويسي. ‘در آموزش چگونگي تفكر به كامپيوتر ، كودكان

شروع به كاوش در مورد چگونگي فكر كردن خودشان مي كنند.

تجربه مي تواند سرحال باشد: تفكر آموزش كامپيوتر كودكان در مورد تفكر كودك را به تبديل مي كند